没有明星,只有生活
2011/7/11 6:30:00 专题采写:本报记者 祝海焕
李家民成名记
对话小家民
摇头、点头、天真大笑……整个采访过程,李家民十分活跃,几乎没有保持安分状态超过10分钟,冯女士一边解释儿子太好动,一边提醒他认真回答问题,虽然他知道很多人认识他,但由于年龄太小,李家民并不知道他在不经意间已经进入童星之列。或许是妈妈经常告诉他要好好学习的缘故,才有了他和记者这样的一段对话:
“你觉得拍戏好玩还是上学好玩?”
“都好玩。”
“拍戏要紧,上学要紧?”
“上学。”
“如果不让你读书,只让你去拍戏,你去吗?”
“不去。”
母亲口述
1 “去年暑假,他报了美术兴趣班学画画,被选中试镜,当时陈可辛跟他讲了一段戏,我都很奇怪他居然能表演得很自然。”
2 “我以为只是群众演员,两三天就拍完了,没想到拍了那么久,最意外的是汤唯、甄子丹和导演等很多人都很喜欢他。”
3 “拍甄子丹对着他哭的那场夜戏时,导演让他先躺着,说等喊你的名字再慢慢睁开眼睛,结果怎么喊他都没用,因为他睡着了。”
4 “拍戏那段时间,每天早上醒来,他第一件事就是问我,今天有我们的戏吗,如果听到有就会很兴奋地举起拳头‘耶’,如果要是听到没有,就会很失望地说‘哦’。”
5 “演员还是挺辛苦的,当时拍赶集那段时,很多牛、羊,周围的环境很脏,他脸上起了很多小疙瘩。”
6 “王羽用筷子戳他之后,赶快跟他道歉,说爷爷不是故意的,都是那个坏导演安排的,对不起对不起,他就说‘没关系’。”
随着甄子丹、金城武、汤唯主演,王羽、惠英红甘当绿叶的悬疑动作片《武侠》的公映,影片的拍摄地——云南腾冲这个原本就是旅游胜地的西南小城更是引起不少观众的兴趣。因为片中除了甄子丹的动作、金城武的方言及从微观角度讲述解读“武侠”的故事外,将牛放养在二楼阳台的神奇风俗、动辄用通俗山歌表达感情的民俗……在引发观众笑声之余,更令观众啧啧称奇。相信很多观众对这些细节充满了疑问,“现实中真有这么神奇的民俗风情吗?它到底在哪里呢?”
为了解开这些不为人知的幕后秘密,本报记者专程前往该剧主要拍摄地——腾冲,寻访出现在片中的众多特色场景及探秘这些场景如何被打造成片中模样。此外,记者通过多方打听联系到众位在片中客串过角色的当地群众演员,他们还为读者讲述了当时拍摄过程中的酸甜苦辣。大半年过去了,《武侠》中那些颇具特色的片场如今是否是当初的模样?而那群有着与大牌演员同台表演特殊经历的群众演员们生活又发生了怎样的变化呢?想知道更多“武侠秘笈”吗,那就跟随记者的脚步,来了解《武侠》背后的故事吧!
一周之内,连看三遍《武侠》。其实让我印象最深刻的,不是甄子丹、不是金城武、不是汤唯,反而是像晓天、柜坊刘老太这样的配角,甚至是说唱山歌的龙套演员,如果你已经看过了《武侠》,相信你数度因他们的方言台词、歌词笑场,如果你还没看过该片,笃定看的时候也会如此。
此番探访之行,记者在腾冲找到数位曾在剧中露脸的群众演员,他们分别饰演甄子丹儿子的晓天、柜坊刘老太、村中长老、不知名的村民等。而通过聊天记者得知,他们中的大多数人都曾在《我的团长我的团》《大马帮》《北京爱情故事》等多部影视剧中“跑过龙套”。
“努力学习,长大像甄子丹一样”
角色:晓天
饰演者:李家民 5岁
特长:武术
较之于其他群众演员的客串演出,甄子丹、汤唯小儿子晓天的饰演者李家民戏份并不少,与两位主演都有对话、有玩耍动作、有表情特写……他灵动的鬼脸、嘟嘴的可爱等鬼灵精般的表现不知令多少观众为之喝彩。
当天李家民正在幼儿园上学,记者趁着中午放学之际见到了他。看到摄影镜头,小家伙不仅一点都不胆怯,还很有礼帽地跟记者打招呼。从他妈妈冯女士口中得知,汤唯、甄子丹都特别喜欢他,“汤唯还经常打电话过来问,小民有没有好好学习,最近是不是又长高了”。听记者提到甄子丹、汤唯的名字,李家民歪着头说“他们是我的汤唯妈妈和甄子丹爸爸”,“你最近想汤唯妈妈了吗?”面对记者的问题,他想都没想就不停地点头。
“大拇哥,二拇弟,中指楼,唱大戏,小妞妞爱听戏”等戏中的歌谣他至今都还记得。当记者告诉他摆pose拍照时,家民就会做出起飞、V手势、花朵盛开等动作……得知他学过一年多的武术后,记者让他打一套拳给大家看看,谁知他竟然连着做了5个“后空翻”,接着还来了10多个单手翻,他的造型之多超乎想象,且很有镜头感,直到记者喊停他才停下来。家民一直不停地向记者强调:“我要努力学习,长大像甄子丹一样。”
冯女士透露,儿子出演《武侠》之后,不少剧组想找李家民拍戏,不久前田亮担任男一号的电视剧也向他发出了邀请,但是否让儿子参演,冯女士还在考虑中,她表示此前也从电视上看着不少童星成长,但似乎没有哪一个童星发展得特别好,“其实作为家长,我们也挺矛盾的,错过这样的机会很可惜,但又担心如果长期拍戏的话,孩子的心就收不回来了”。
http://news.ynxxb.com/content/2011-7/11/N95478604024.aspx